Esta semana, en la Inteligencia visual- espacial, hemos aprendido:
cómo llevaban los romanos el agua a las ciudades utilizando los acueductos,
qué tipos de gladiadores había, cómo organizaban los ejércitos
y dónde organizaban las carreras de cuadrigas.
Para que no se nos olvide nada y nuestros compañeros puedan verlo también,
lo hemos plasmado todo en la decoración de las ventanas.
Además de decorar las ventanas,
también nos hemos transformado en pequeños soldados romanos,
liderados por nuestros profes, que son los centuriones,
y hemos decorado las puerta de las clases.
¿A que estamos muy graciosos?
En la inteligencia interpersonal, hemos trabajado todos juntos
para hacer las formaciones de guerra de los romanos.
Las utilizaban para atacar o para defenderse y no son nada fáciles de hacer,
pero, trabajando en equipo, hemos conseguido que nos salgan genial.
¿Verdad que parecemos auténticos guerreros con nuestros escudos y todo?
Otra actividad que también hemos hecho en esta misma inteligencia,
ha sido escenificar una lucha de gladiadores en el coliseo.
No nos ha faltado de nada, había valientes gladiadores, feroces tigres,
espectadores que nos animaban y hasta un César que decidía si el perdedor vivía o moría.
Eso sí, era un César bastante bueno,
¡porque casi siempre nos dejaba vivir!
